Écoles et musées collaborent pour réaliser des activités à la fois culturelles et pédagogiques, mais leurs missions et leurs approches divergent. Si les musées ont l’expertise de leurs contenus, les enseignant.e.s sont quotidiennement confronté.e.s à des exigences de programmes, à des préoccupations et à des défis organisationnels et pédagogiques constants. Comment développer un langage et un espace communs ? Comment construire une activité de médiation respectueuse des spécificités de chacun ? 

Cette formation vise à outiller les équipes de l’éducation muséale, de la médiation et de l’action culturelle dans la conception ou l’adaptation d’activités ciblées pour les publics scolaires. Elle exposera les attentes et les besoins des enseignant.e.s en regard des institutions muséales, puis proposera un modèle d’élaboration d’une activité que les participant.e.s expérimenteront, étape par étape.

Cette formation est offerte en collaboration avec le RÉCIT Culture-éducation, organisme de service-conseil pour favoriser l’intégration de la culture en classe.

Matériel nécessaire

Cette formation sera offerte à distance via le logiciel Zoom. Les participant.e.s devront avoir :

• Un ordinateur ou une tablette ayant un micro et une caméra fonctionnels ;
• Accès à une connexion Internet de bonne qualité ;
• La possibilité d’installer l’application Client Zoom sur leur appareil.

Disponibilité

Cette formation de 11 heures est constituée de 9 heures de formation + 2 heures d’exercices à prévoir entre les séances. Elle se déroulera comme suit :

• Mercredi 22 septembre, 9 h à 12 h 
• Lundi 27 septembre, 9 h à 12 h
• Vendredi 1^er octobre, 9 h à 12 h
• 2 heures d’exercices à faire entre les séances